Dal 6 al 7 febbraio torna al Palazzo dei Congressi di Firenze il Convegno nazionale di “Psicologia e Scuola” ‘In classe ho un bambino che’

Dopo il successo scientifico e di partecipazione delle prime tre edizioni con la presenza di più di 1000 partecipanti fra insegnanti, psicologi e altri operatori della Scuola, al via la IV° edizione del Congresso della rivista edita da Giunti “Psicologia e Scuola” con l’obiettivo di fare il punto sugli ultimi risultati della ricerca psicologica e psicopedagogica con implicazioni per il mondo della scuola.
Verranno analizzati i classici temi dell’apprendimento, delle motivazioni, dei bisogni educativi individualizzati, ma verrà anche rivolta attenzione a problematiche che hanno avuto negli ultimi anni un particolare risalto e hanno visto la comparsa di contributi originali di ricerca, come i fenomeni di socializzazione, le implicazioni delle nuove tecnologie, le forme integrative di educazione, il ruolo dei sistemi di valutazione. In questo Congresso l’accento verrà messo non solo sull’alunno che cresce ed impara, ma anche sulle istituzioni educative e sulla figura dell’insegnante e sul ruolo delle famiglie.