Haiku

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Carmela Panariello Franchini

 

I

quando dormi

diventi paesaggio.

senza cattedrali.

 

II

dalle parentesi della mente

evadono.

pensieri.

 

III

nell’hamada

per scolpire cuori di pietra.

attesa.

 

IV

un campo punteggiato

di vermiglie ciliegie.

da lassù.

 

 

***

 

Manuela Agostinelli

 

V

Tra sussurri

d’amore

ero l’alba

di un abbandono.

 

VI

In un groviglio

di abbracci

mi colse inerme

la cuspide

 

VII

Che laboriosa ape:

col tuo miele

deliziavo

i tramonti.

 

VIII

Che ingenua formica:

con le tue briciole

costruivo

regge

 

IX

Famelica paura

abbi pietà

delle mie stanche

viscere.

 

X

Scordandoti, mi scordo.

Divengo

una cacofonica

nota.

 

XI

Continuo a leggerti

nel fondo di un caffè

nero,

bollente.

 

 

***

 

Giovanna La Cava

 

XII

Clessidra

trasformo il tempo

in sabbia e la sabbia

in tempo..

 

XIII

siamo nubi

che disperse vagano

nel

cielo del mondo.

 

XIV

fiume che sgorgando

dalla tua sorgente

cerca il mare ….

 

XV

gocce di stelle

salmastre illuminano

il prato

dormiente

 

XVI

cuori agitati

saltano da

una cruna

all’altra…

 

 

***

 

Mariella Guerrini

‎

XVII

Scendono versi

sui quaderni…e lacrime

sul mio viso…..

 

XVIII

…..le Sue lenti,

la Sua foto,

e la piu’ bella canzone

di sempre…..

 

XIX

Domenica uggiosa

nel silenzio

con te e per te

sorrido…..

 

 

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Elisabetta Malantrucco

 

XX

Come Majorana

prendere il mare;

poi per sempre

sparire.

 

 

***

 

Aurelio Raiola

 

XXI

chiamala tedio

riposo ingannatore

la domenica

 

 

 

 

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INFORMAZIONI

Due sono i modi  di scrivere Haiku (componimento  che si struttura con  17 sillabe per  tre versi ovvero 19 sillabe per quattro versi).

Caratteristica del primo modo a 17 sillabe (stile) è che uno dei tre versi (normalmente il primo) introduce un argomento che viene ampliato e concluso negli altri due versi.

Caratteristica del secondo modo è che i tre versi dell’Haiku trattano due argomenti diversi messi fra loro in opposizione o in armonia.

Questo secondo modo può verificarsi  con  il primo verso che  introduce un argomento che  il secondo  approfondisce, laddove, poi,  il terzo verso propone una opposizione  di contenuto che ha,  sempre e comunque, una relazione con l’argomento introdotto.

Ma potrebbe anche essere  il primo verso a proporre  il solo argomento,  con il secondo e terzo verso che sviluppano un nuovo argomento, mettendolo in relazione con il primo.

 

Si deve annotare che Basho, uno dei massimi poeti di Haiku, dopo aver letto una composizione di un discepolo osservò:  “Hai la debolezza di voler stupire. Cerchi versi splendidi per cose lontane; dovresti trovarli per cose che ti sono vicine”.

 

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NOTA

 

Il concorso italiano degli haiku segnala il componimento suddiviso nella sillabazione 5-7-5 :  si può visitare il sito www.aurorablu.it/haiku/haiku.htm  ( il manifesto italiano degli haiku si ritrova alla pagina http://www.cascinamacondo.com/pdf/haiku_2005/MANIF_it.pdf  ), . ma,  per le regole “permissive” di distinzione tra sillabazione metrica o ortografica e per altre eccezioni e per i temi che dovrebbero essere proposti,  non si crede  che il ritmo “stretto” 5-7-5 sia funzionale agli scopi che il gruppo (“gli haiku della formichina”, cui riferisce questa rubrica) si prefigge;  che, a ben ricordare è il ri-uso della lingua (italiana)  e la sintesi espressiva del pensiero. Siamo, d’altronde, anni luce lontani sia dalla scrittura che dalla fonica giapponese e nessuno vieta di essere per conto nostro “rivoluzionari”;  introducendo uno stile diverso sempre nel rispetto della sillabazione 17 o 19,  ma che investa temi non soltanto naturalisti ma anche sociali , morali, etici, politici che l’haiku “classico” non potrebbe tollerare.

Molti autori, d’altronde,  (Hekigodō, Hōsha) hanno sostenuto l’esigenza di svincolarsi dagli schemi tradizionali (5-7- 5) improntando la composizione poetica su un verso libero (“scuola del verso libero”).

Per quanto possibile, in questo gruppo ci alleniamo sulle 17 e 19 sillabe.

 

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