La scuola di per sé non basta. Né per inculcare valori, né per trasmettere, mediamente, buona istruzione. A questo punto la famiglia e l’ambiente in cui si vive diventano decisivi.
La sfida che le famiglie italiane devono affrontare nel 2014 è quella di riuscire a far studiare di più e meglio i propri figli. Nel periodo natalizio testé trascorso, come tutti, ho rivisto parenti e amici. Nel mio giro, come in tanti altri, ci sono tre generazioni. La mia, che è quella dei nonni. Quella dei figli, trenta/quarantenni. E quella dei nipoti, grosso modo da uno a diciott’anni. I nonni sono in pensione; i figli, maschi e femmine, lavorano; i nipoti ovviamente, quelli che hanno l’età, studiano. Qui non voglio dipingere un quadro idilliaco, ma solo oggettivo, ovvero di ciò che si vede dall’esterno. Allora: i figli, ovvero la seconda generazione cresciuta negli anni ‘70/’80, sono quasi tutti laureati: hanno frequentato buone università, ne sono usciti con risultati mediamente discreti; e dunque hanno trovato quasi subito lavoro, senza alcun aiuto, appoggio, raccomandazio-ne. Qualcuno lavora all’estero, non perché emigrato, ma perché trasferito lì da una azienda italiana. I nipoti ovviamente vanno a scuola, con risultati nella media e qualche punta di eccellenza. Di quale fascia sociale parliamo? Direi di piccola/media borghesia, solida ma non ricca, certamente attenta alle spese. Dove voglio arrivare? Voglio dire che figli e nipoti sono cresciuti e crescono in un contesto dove: gli studi, fino all’università, in famiglia vengono dati per scontati, così come successivamente è scontato che si troverà un lavoro, maschi e femmine; dove brutti voti a scuola non vengono accolti con una risata, e se opportuno si corre ai ripari. Dove le famiglie sono presenti e seguono l’apprendimento dei figli. Dove i valori fondamentali di serietà, civismo, solidarietà, vengono trasmessi. L’egoismo non è incoraggiato; il cinismo viene esecrato; le tasse pur lamentandosi, si pagano; le leggi, pur criticando, si osservano; le istituzioni pur con riserve, si rispettano. Questi sono i dati di fatto che ho raccolto in un giro di pranzi e cene, fra i miei parenti e i miei amici. E’ un quadro ideale? A me sembra del tutto normale, e normale lo è di sicuro per una parte importante delle famiglie italiane. Dove la famiglia c’è, è presente. Perché la scuola di per sé non basta. Né per inculcare valori, né per trasmettere, mediamente, buona istruzione. A questo punto la famiglia e l’ambiente in cui si vive diventano decisivi per avere una decente istruzione di base e qualcosa di più, per rimanere su buoni livelli di reddito, per coltivare ideali di giustizia e solidarietà.
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