Haiku

 

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Carmela Panariello Franchini

 

I

nella mente un chiodo.

che segue

la via delle spezie.

 

II

la visione poetica

attende.

un buon desiderio.

 

III

prendimi le mani!

per risentire

parole di vento.

 

IV

spirano ancora.

di miele

e maestrale.

in play bach.

 

 

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Manuela Agostinelli

 

V

Pudore d’azzurro

tra le sgomentate

pieghe

di un lago.

 

VI

Florida,

l’amazzone

falcia radure

di ponderatezza.

 

VII

Mi arrendo

alle guerriglie.

Ho solo un’ arma

di plastica.

 

 

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Mariella Guerrini

‎

VIII

……ricordo le lucciole,

brillano tra rami

nel buio

della notte…..

 

IX

Fiore azzurro,

in mezzo alle spine

non mi pungerò’….

 

X

‎……una mosca

senza apparente meta

nella mia casa….

 

 

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Elisabetta Malantrucco

 

XI

Felice oggi,

mentre sbuccio assorta

un mandarino.

 

XII

Vieni da me

e balla un tango

nel lato scuro

della luna.

 

 

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Aurelio Raiola

 

XIII

caldo tepore

del posto reso vuoto

da un pendolare

 

 

 

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INFORMAZIONI

Due sono i modi  di scrivere Haiku (componimento  che si struttura con  17 sillabe per  tre versi ovvero 19 sillabe per quattro versi).

Caratteristica del primo modo a 17 sillabe (stile) è che uno dei tre versi (normalmente il primo) introduce un argomento che viene ampliato e concluso negli altri due versi.

Caratteristica del secondo modo è che i tre versi dell’Haiku trattano due argomenti diversi messi fra loro in opposizione o in armonia.

Questo secondo modo può verificarsi  con  il primo verso che  introduce un argomento che  il secondo  approfondisce, laddove, poi,  il terzo verso propone una opposizione  di contenuto che ha,  sempre e comunque, una relazione con l’argomento introdotto.

Ma potrebbe anche essere  il primo verso a proporre  il solo argomento,  con il secondo e terzo verso che sviluppano un nuovo argomento, mettendolo in relazione con il primo.

 

Si deve annotare che Basho, uno dei massimi poeti di Haiku, dopo aver letto una composizione di un discepolo osservò:  “Hai la debolezza di voler stupire. Cerchi versi splendidi per cose lontane; dovresti trovarli per cose che ti sono vicine”.

 

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NOTA

 

Il concorso italiano degli haiku segnala il componimento suddiviso nella sillabazione 5-7-5 :  si può visitare il sito www.aurorablu.it/haiku/haiku.htm  ( il manifesto italiano degli haiku si ritrova alla pagina http://www.cascinamacondo.com/pdf/haiku_2005/MANIF_it.pdf  ), . ma,  per le regole “permissive” di distinzione tra sillabazione metrica o ortografica e per altre eccezioni e per i temi che dovrebbero essere proposti,  non si crede  che il ritmo “stretto” 5-7-5 sia funzionale agli scopi che il gruppo (“gli haiku della formichina”, cui riferisce questa rubrica) si prefigge;  che, a ben ricordare è il ri-uso della lingua (italiana)  e la sintesi espressiva del pensiero. Siamo, d’altronde, anni luce lontani sia dalla scrittura che dalla fonica giapponese e nessuno vieta di essere per conto nostro “rivoluzionari”;  introducendo uno stile diverso sempre nel rispetto della sillabazione 17 o 19,  ma che investa temi non soltanto naturalisti ma anche sociali , morali, etici, politici che l’haiku “classico” non potrebbe tollerare.

Molti autori, d’altronde,  (Hekigodō, Hōsha) hanno sostenuto l’esigenza di svincolarsi dagli schemi tradizionali (5-7- 5) improntando la composizione poetica su un verso libero (“scuola del verso libero”).

Per quanto possibile, in questo gruppo ci alleniamo sulle 17 e 19 sillabe.

 

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